Dr. habil. Márkus Edina
A tanulás nem ér véget az iskolapadban, nem szorulhat egyetlen szektor keretei közé és messze túlmutat a puszta ismeretszerzésen. Vallom, hogy a tudás valódi értékét a közösségben kifejtett hatása adja.
Oktatóként és kutatóként azért dolgozom, hogy a fiatal generációk ne csak megértsék a társadalmi folyamatokat, hanem aktív, felelős alakítóivá is váljanak. Kiemelt küldetésem a tehetséggondozás, a TDK-műhelytől a doktori programig.
A civil és kulturális szférában szerzett tapasztalataimmal az oktatás, a tudomány és a kultúra összefogásáért dolgozom – az egyéni kibontakozás és a közösség szolgálatában.
1998-ban végeztem a Kossuth Lajos Tudományegyetemen művelődési és felnőttképzési menedzser szakon. 1998–2001-ig a Kossuth Lajos Tudományegyetem (2000-től Debreceni Egyetem) Nevelés- és Művelődéstudományi Doktori Programjának hallgatója voltam. Doktori fokozatomat 2006-ban szereztem neveléstudomány tudományágban summa cum laude minősítéssel. Témám: Szektorsemlegesség a kultúra területén. Kulturális célú nonprofit szervezetek helyzete kelet-közép-európai városokban. 2025-ben habilitáltam a Debreceni Egyetemen neveléstudományok tudományterületen. Munkám címe: Az oktatástól a tanulásig. Elméleti és empirikus vizsgálatok a felnőttképzés tanulásközpontú megközelítéseiről.
2001-től a Debreceni Egyetemen dolgozom, kezdetben a Hajdúböszörményi Pedagógiai Főiskolai Karon, majd 2011-től a Bölcsészettudományi Karon. Jelenleg a Bölcsészettudományi Kar Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet intézetigazgató-helyettese vagyok. A Debreceni Egyetem Humán Tudományok Doktori Iskola Neveléstudományi Programjában témavezetőként, oktatóként tevékenykedem.
Kutatásaim az elmúlt években három fő irány köré szerveződtek: egyrészt a felnőtt tanulás elméleti irányzatait és motivációs modelljeit vizsgálom, másrészt a nem formális tanulás és a közösségi tanulás társadalmi innovációs szerepét elemzem, harmadrészt pedig a kulturális részvétel és a tanulás összefüggéseit tárom fel, különös tekintettel a kelet-közép-európai országok összehasonlító elemzéseire.
A Debreceni Egyetem Tehetséggondozó Programjának (DETEP) témavezető tanára vagyok, 2003 óta veszek részt az Országos Tudományos Diákköri mozgalom munkájában. 2009 óta folyamatosan közreműködöm az OTDK Pedagógiai, Pszichológiai, Andragógiai és Könyvtártudományi Szekció pályamunkáinak bírálati folyamatában bírálóként, zsűritagként. A Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet TDK Szakmai Műhelyének felelőse vagyok.
Oktatói munkám fontos részét képezi az alap- és mesterképzésben, valamint szakirányú továbbképzésben részt vevő hallgatók szakdolgozatának és Tudományos Diákköri Konferencia dolgozatának vezetése. Az elmúlt években a Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet, valamint a Debreceni Egyetem Humán Tudományok Doktori Iskola Neveléstudományi Doktori Program oktatóinak, fiatal kutatóinak megjelent munkáiból a doktoranduszokat bevonva könyvbemutatókat szervezek, ösztönözve őket a tudománykommunikációs és a tudományszervezési ismeretek gyakorlati alkalmazására.
Több mint 20 hazai és nemzetközi konferencia (többek között MTA Pedagógiai Bizottság Országos Neveléstudományi Konferenciák, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete HuCER konferenciái, Országos Tudományos Diákköri Konferenciák, Durkó Mátyás Emlékkonferencia) szervezésében vettem részt tudományos bizottsági tagként, szervezőként.
A Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar Művészeti Központja Szakértői Bizottságának tagja vagyok. A Vojtina Bábszínház, a MODEM Modern és Kortárs Művészeti Központ, a Déri Múzeum, a Csokonai Nemzeti Színház Debrecen, valamint a Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar Művészeti Központ által közösen alapított Várhalmi Ilona-díj kuratóriumának tagjaként célom a művészetekkel és a kultúrával nevelő pedagógusok elhivatott munkájának elismerése, valamint a kulturális intézmények és a közoktatás közötti értékteremtő együttműködés támogatása.
Egyetemi éveim alatt civil szervezetek létrehozásában és munkájában vettem részt. A 90-es évek közepe óta felnőttképzési és kulturális célú nonprofit szervezetekben végzek önkéntes munkát, vállalok szakmai feladatokat, valamint hazai és Európai Uniós pályázati projektekben dolgozom. Tanácsadói (képzési és elhelyezkedési tanácsadás, pályaorientációs, -korrekciós tanácsadás) és tréneri tevékenységet folytatok 1998 óta folyamatosan.
